政策问答｜《聊城市关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的意见》

一、此次改革的主要目的是什么？

答：落实立德树人根本任务，减轻学生课业负担，扭转“唯分数、唯升学”倾向，引导学生学好每一门课程，促进学生德智体美劳全面发展，实现初高中有效衔接,适应高考改革趋势。

二、哪些科目纳入考试范围？如何分类？

答：国家课程（除综合实践、劳动）全部纳入，分为三类：

1.计分科目。语文、数学、英语（含听力30分）各120分，物理70分（含实验操作5分），化学60分（含实验操作5分），道德与法治60分（开卷考试），体育与健康70分，综合素质评价30分，总分650分。

2.等级科目。历史、地理、生物（含实验操作），按A、B、C、D四个等级呈现。

3.考查科目。信息科技、艺术，成绩以“合格/不合格”呈现。

三、等级科目的等级如何划定？

答：以招生区域为单位（东昌府区、开发区、高新区、度假区为一个招生区域，以下简称“一城四区”），按考生成绩由高到低划分，各等级人数所占比例为：A等级20%，B等级40%，C等级35%，D等级5%。地理、生物可申请补考或重考1次，按补考当年等级划定办法确定等级，取最高等级参与录取。

四、综合素质评价如何计分？

答：由县级教育行政部门组织初中学校实施，评价结果以A、B、C、D等级呈现，按照等级对应分值核算，总分60分，按满分30分折算后计入中考总成绩。

五、考试时间如何安排？

答：地理、生物、信息科技和生物实验操作在初二年级第二学期末进行；其他科目在初三年级第二学期末进行。

六、普通高中录取有哪些变化？

答：依据计分科目分数和等级科目等级录取。“一城四区”公办普通高中从等级科目达到1B2C的考生中，按计分科目总成绩从高到低录取。若征集志愿后仍有空余计划，再从等级科目3C的考生中按计分科目总成绩从高到低录取，直至录满。各县（市、区）公办高中录取要求由各县（市、区）教育行政部门研究制定，经市教育体育局审核通过后，方可发布实施。

七、中等职业学校如何录取？

答：中等职业学校“3+4”中职本科、职教高考实验班依据考生计分科目分数和等级科目等级录取新生。录取时，“3+4”中职本科和职教高考实验班从等级科目达到1B2C的考生中，按计分科目总成绩从高分到低分择优录取。经征集志愿后，录取学校仍有空余计划时，再从等级科目3C的考生中，按照计分科目总成绩从高分到低分择优录取，直至录满计划。联办五年制高职、三二连读高职最低分数线根据省教育厅相关文件划定，按照计分科目总成绩从高分到低分择优录取。三年制中职按照计分科目总成绩从高分到低分择优录取。

八、指标生政策如何执行？

答：公办优质普通高中招生计划指标仍按照60%定向分配到各初中学校。分配的指标生计划在不低于招生学校录取分数线40分的情况下有效，低于40分取消计划。未完成的指标生计划，统一调入统招生计划。

九、报考自主招生和特长生有什么要求？

答：普通高中可按规定自主招生，报考艺术、体育、信息科技等特长生的，相应考查科目须达到合格以上。

十、改革从哪一级学生开始实施？

    答：自初中2025级新初一学生开始实施。以前年级提前参加有关科目考试后因休学而复学到2025级及以后年级的学生，原成绩继续保留有效，并按新规则调整科目性质和成绩呈现方式。