2024年聊城市教育事业发展统计公报

                    一、 综 合

2024年全市教育系统共有各级各类学校（不含技工学校，下同）2389所，各级各类教育在校生129.02万人，教职工9.74万人,其中专任教师8.76万人。

2024年，全市共有幼儿园（含附设幼儿班）1311所（独立设置幼儿园1171所、附设幼儿班140所），义务教育阶段学校962所，其中普通小学（含教学点）738所（普通小学667所、教学点71所），普通初中224所（初级中学164所、九年一贯制60所），普通高中71所（完全中学8所、高级中学59所、十二年一贯制3所、附设高中班1所），中等职业学校（不含技工学校）34所（含其他机构4所、附设中职班11所），特殊教育学校9所，全市高等教育阶段院校2所。

全市幼儿园在园幼儿13.74万人，义务教育阶段在校生89万人（其中小学教育在校生57.92万人、初中教育在校生31.08万人），独立设置的特殊教育学校在校生0.11万人，普通高中教育在校生18.27万人，中等职业学校在校生6.22万人，普通专科在校生1.68万人。

全市幼儿园共有教职工18544人，学前教育专任教师13868人；义务教育阶段学校教职工57356人（其中小学教育30743人，初中教育26613人），义务教育专任教师55044人（其中小学教育33931人，初中教育21113人）；全市普通高中（含完全中学和十二年一贯制学校）共有教职工15707人，普通高中教育专任教师13845人；全市中等职业学校教职工4340人，中等职业教育专任教师3570人；全市普通高等教育院校教职工988人，普通高等教育专任教师841人。

二、学前教育

（一）发展规模：全市共有独立设置幼儿园1171所，比上年减少128所;入园幼儿3.44万人，比上年减少1.03万人,在园幼儿13.74万人，比上年减少3.48万人。

（二）教师队伍建设：全市共有幼儿园教职工1.85万人，比上年减少0.23万人，学前教育专任教师1.39万人，比上年减少0.17万人。

（三）办学条件：全市幼儿园占地面积404.22万平方米，比上年减少21.58万平方米；室外游戏场地面积138.4万平方米，占总面积的34.24%；校舍建筑面积204.76万平方米，比上年减少4.16万平方米，其中教学及辅助用房面积148.73万平方米，比上年减少1.98万平方米；纸质图书248.83万册，园均2125册，比上年增加186册。

三、义务教育

（一）发展规模：全市共有义务教育阶段学校962所，其中小学738所，比上年减少39所，初中224所（含九年一贯制学校60所），比上年增加1所。全市义务教育共招生18.53万人，比上年减少2.86万人，其中小学教育招生8.12万人，比上年减少2.91万人；初中教育招生10.41万人，比上年增加0.05万人。义务教育在校生89万人，比上年减少2.71万人，其中小学教育在校生57.92万人，比上年减少2.58万人，初中教育在校生31.08万人，比上年减少0.13万人。

（二）教师队伍建设：全市义务教育阶段学校共有教职工5.74万人，其中小学（含教学点）3.07万人，比上年减少0.14万人，初中（含九年一贯制学校）2.66万人，比上年增加16人。全市共有义务教育段专任教师5.5万人，其中小学教育（含教学点）3.39万人，比上年减少0.12万人，初中教育2.11万人，比上年增加0.02万人。小学教育生师比为17.07:1，专任教师专科及以上学历所占比例为99.74%；初中教育生师比为14.72:1，专任教师本科及以上学历所占比例为94.84%。

（三）办学条件：全市普通小学和普通初中学校占地面积分别为1249.62万平方米和1024.53万平方米，校舍建筑面积分别为390.29万平方米和473.98万平方米，生均纸质图书分别为29.58册和34.91册，生均教学仪器设备值分别为1817.95元和3001.29元。

四、特殊教育

2024年，全市共有特殊教育学校9所。全市特殊教育学生（含随班就读、送教上门）共招收722人，比上年减少25人；在校生4156人，比上年增加94人；毕业生634人，比上年减少546人。其中独立设置的特殊教育学校招收特殊教育学生154人，在校生1113人，分别占特殊教育招生总数和在校生总数的21.33%和26.78%。特殊教育学校共有教职工464人，其中专任教师444人。

五、高中阶段教育

（一）发展规模：全市高中阶段教育学校（不含技工学校，以下均同）共有105所，比上年增加15所，其中普通高中71所（含完全中学8所，高级中学59所，十二年一贯制学校3所，附设高中班1所），比上年增加8所；中等职业学校（含其他机构、附设中职班）34所。全市高中阶段教育共招生8.91万人，比上年增加0.17万人，其中普通高中教育招生6.69万人，比上年增加0.18万人；中等职业学校招生2.22万人，比上年减少0.01万人。高中阶段教育共有在校生24.49万人，比上年增加2.1万人，其中普通高中教育在校生18.27万人，比上年增加1.68万人；中等职业学校在校生6.22万人，比上年增加0.42万人。

（二）教师队伍建设：全市普通高中（含完全中学和十二年一贯制学校）共有教职工1.57万人，比上年增加0.15万人，普通高中教育专任教师1.38万人，比上年增加0.12万人，生师比为13.2:1。专任教师中具有研究生学历的比例为9.72%。

全市中等职业学校共有教职工0.43万人，比上年增加0.02万人，其中专任教师0.36万人，比上年增加92人，生师比为17.42:1。具有研究生学历的比例为12.21%。

（三）办学条件：全市普通高中学校占地面积525.46万平方米，校舍建筑面积331.6万平方米，生均18.15平方米；纸质图书405.47万册，生均22.19册；教学仪器设备值3.54亿元，生均1936元。

中等职业学校产权占地面积203.04万平方米，学校产权校舍建筑面积112.53万平方米，生均18.09平方米；学校产权纸质图书187.71万册，生均30.18册；学校产权教学科研实习仪器设备资产值5.76亿元，生均9267元。

六、高等教育

（一）发展规模和结构：全市共有普通高等学校2所，其中高职（专科）院校1所；成人高等学校1所（山东省聊城教育学院近年停止招生）。

全市高等教育在校生16824人，比上年减少387人。招生6111人，比上年减少152人；毕业生6435人，比上年增加625人。

（二）教师队伍建设：全市普通高等学校共有教职工988人，比上年减少5人，专任教师841人，比上年增加18人。

全市普通高等学校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为298人（其中正高级55人），占总数的35.43%；普通高校专任教师中硕士研究生及以上学历的人数为517人（其中博士研究生学历23人），占总数的61.47%。

（三）办学条件：普通高等学校占地面积62.91万平方米(办学条件指标均为学校产权数，以下均同）；校舍建筑面积40.62万平方米，生均24.14平方米；其中教学科研及辅助用房面积24.58万平方米，生均14.61平方米；纸质图书146.55万册，比上年增加5.26万册，生均87册；教学科研实习仪器设备资产值1.95亿元，比上年增加0.13亿元，生均11561元。

七、民办教育

全市共有民办幼儿园634所，入园幼儿16632人，在园幼儿69568人；民办小学30所，招生5689人，在校生58714人；民办普通初中44所，招生12549人，在校生34205人；民办普通高中37所，招生20283人，在校生55722人；民办中等职业学校6所，招生4207人，在校生12481人。

注释：

[1]各比例和百分比按照四舍五入前原始数据计算，部分数据因四舍五入原因，存在与分项合计不等的情况。

[2]九年一贯制学校的教职工数计入初中，完全中学、十二年一贯制学校的教职工数计入普通高中。专任教师按照教育层次进行归类，小学教育专任教师包含一贯制学校中从事小学教育的专任教师，初中教育专任教师包含完全中学和十二年一贯制学校中从事初中教育的专任教师。

[3]高等学校校均在校生规模和生均办学条件按照普通、职业本专科在校生测算。

[4]所有数据均不包括人社部门管理的技工学校。

[5]民办教育数据包含在相对应的各级各类教育总数据中，民办小学和初中招生、在校生数据包含政府购买学位数。