4 月 20日，全市城区高中规范化学校建设与管理现场会在聊城二中召开，市政府副市长董金刚、市教育局局长孟昭星出席会议并讲话，副局长史兆海主持会议。参加会议的有各县（市、区）教育局局长、市直高中及各县（市、区）城区高中校长。会前与会代表观看了聊城二中春季运动会开幕式，参观了体育场、校园、学生公寓、餐厅、办公楼等基础设施。会上聊城二中校长刘士泉介绍了聊城二中近几年发展和管理的情况，与会局长、校长都深有感触，谈了参观聊城二中后的感受和今后的工作思路。
　　董金刚副市长就聊城二中近几年在规范化建设与管理方面取得的成绩谈了三点感受。他说，第一个感受是，二中的食堂、厕所、教室、宿舍、功能用房等都看了一遍，从这些方面来看都显示了二中常规化管理已经达到了规范化的要求，正在向精细化管理过渡，看出了二中对学校管理的前瞻性。第二个感受是，从课堂、操场、校园环境来看，反映了这个学校学生、教师的良好生活习惯、工作习惯、学习习惯，都是标准比较高的。沉下心来从内涵上来分析，感受到二中的管理是高效能的学校管理，二中的管理工作讲究实效，有效果，有效率，有效益，各方面的变化都很大。他们充分利用学校的人力、物力、财力、时间等资源，高质量，高效率，高效益地完成了学校的工作任务，达到了教育教学和管理的一流目标，近几年二中的变化特别大，远远超过了一般性的标准。第三个感受是，从源头上来思考，一个学校特别是一个学校的管理，关键在校长，在校长带出一支好的教师队伍，建成了一套好的制度，完善了一个好的运行机制。各学校都有长处，都有特色，各有高招，管好一个学校也没有什么灵丹妙药，它是动态的、变化的，情况不同，管理的措施、方法都有所差异。但是非常重要的一个问题，管理好一个学校就是要有一个好的校长。
　　董金刚副市长就搞好学校规范化建设与管理对校长提出了四点要求。一、要求校长要有强烈的事业心、荣誉感，一个学校如果没有强烈的事业心、荣誉感，一切都无从谈起。二、要求校长要有高度负责、敬业的精神，要想尽办法去完成任务，而不是去寻找什么借口。三、要求校长管住、管好自己，不断提高自己。四、要求校长抓好健全制度、完善机制的工作。
　　董市长最后强调，在当前备战高考的过程当中，一定要注意教师和学生的身体健康，要把教师和学生的身体健康问题放在第一位，千万不能把老师和学生逼上绝路，高考与素质教育并不矛盾，它是素质教育的重要组成部分，但不能研究措施逼老师提高升学率，这是万万使不得的，要对每一个老师、每一个学生的身体健康状况进行关注。
　　孟昭星局长在讲话中说，聊城二中近几年发展很好，是在情理之中的，前几年到二中来的廖廖无几，二中发展困难，生源不好，建筑以平房为主。但短短几年，二中艰苦奋斗，在环境不利的情况下发展起来。聊城市委、市政府对教育高度重视，近几年来，把主要精力放在了农村中心中小学建设上，三年筹资 1.2亿元加强农村中心中小学建设，并引入了“民建公租”和“后勤社会化”的办学思路，市委、市政府的决策是非常英明的。建设社会主义新农村，农村最大的问题是上学，政府的职责是配置农村优质教育资源。目前农村中小学建设和管理上了一个非常高的水平，如东阿单庄中心小学、单庄第二中心小学都做得非常好。如何当好一个好校长，不是缺乏资金，而是缺乏智慧和头脑，缺乏创业精神。各县（市、区）教育局长要多到学校里去看一看，经验都在基层。要先抓常规管理，再抓规范化管理，然后再抓精细化管理，细节决定成败。
　　针对高中规范化建设，孟昭星局长讲了四个方面的意见。一是规范化学校建设是山东省对中小学教育的最高标准，在学校管理中要树立样板学校，聊城二中，聊城一中就是这样的学校，要注意环境问题，强化环境育人，好的环境能净化学生的灵魂。要注意节约，不是规范化建设所要求的不能乱搞。管理问题涉及到方方面面，校长对学校的副校长、每一个员工都应了解得清清楚楚，要管理到学校的每一个角落。二是在规范化学校建设过程中要加强课程改革，要规范课堂，符合国家课改要求。中小学要大力推广杜郎口中学课改经验，高中也要认识杜郎口中学课改经验的实质，学习其改革思想和先进的理念，要解放思想，注重抓建设规范、环境规范、课堂规范。三是提高高中教育教学质量和办学效益，从目前看，全市高中教学质量都有所提高，但与泰安、潍坊等先进地市相比还有很大差距。我们要大幅度提高教师的教学水平，要做好高三学生的合理分流工作。四是高中招生计划不能再扩大，各高中要严格按计划招生，严格执行“三限”政策。
　　孟局长对下步工作做了具体安排。一是切实把安全工作放到一切工作的首位。二是要加快规范化学校建设，提高认识，抓好典型。三是全市要学习杜郎口中学课改经验，要深化学习，要有创新，有突破。四是做好高三分流工作，合理确定文、理、艺术类学生的比例，要使普通高中与职业教育接轨。五是科学合理地安排好高考工作，要调整好师生的心理，增强体质。六是研究新的高中评估办法，均衡高中教育资源。七是要注意高中建设中的风险问题，要考虑还帐能力，不要一味依靠政府。八是要加快农村中心中小学建设项目的工程进度。